《信息技术支持下的个性化学习研究》（课题立项号：116110001）为全国教育信息技术研究“十二五”规划2011年度五个重大课题之一。课题着眼于全球关注的教育问题，研究信息技术支持下的个性化学习开展较为广泛和进展较显著的中小学第二语言个性化学习，以此为原型，进一步获得研究发现，探索如何在理论和实践、理想和现实之间构建一条合适的途径，以推进信息技术支持下个性化学习的发展。

本课题借鉴国际计算机辅助语言学习的最新成果,在国家英语课程标准的框架下，集成语料库检索技术、学习诊断的智能技术和WEB2.0技术，设计和开发敏特英语个性化词汇学习与测试系统，这项ICT与核心学科英语的深层次融合的研究在应用范畴具有开创性的探索意义, 也为教育公共服务平台建设和优质教育资源的共建共享提供一个教育教学应用的原型，是一个具有前瞻意义的研究项目。

课题文件

●“十二五”课题立项通知书
●“ 十一”五结题证书
● “十一五”立项通知书
● “十一五”课题专家鉴定意见
● “十五”课题立项通知书
● “十五”课题结题证书
● “十五”课题成果一等奖证书