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敏特焦点

2013年10月9日上午,全国教育信息技术研究"十二五"规划重大课题——《信息技术支持下的个性化学习研究》中期评审会

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敏特英语区域推广在线演示图
在线演示

云南省、山东省、江苏省、辽宁沈阳市、湖南长沙市、宁夏银川市、甘肃白银市、山西太原市等地区教育行政部门通过课题实验方式,以区域推广应用“敏特英语网络学习平台”为抓手,有效地提高了当地的英语教学质量。

敏特英语成功案例图
成功案例

昆明第24中学毕业生侯磊,在高三一年的学习中使用了敏特学习单词,他说:“运用敏特记易 学习之前的模拟考试成绩为77分。通过几个月的时间运用敏特学习,最后一次模拟考 为122分,英语成绩提高58%。英语高考115分,助我顺利的考上了南开

敏特英语专家点评图
专家点评

从敏特的特点来说,它实现了记忆的个性化和科学化。从我们英语教学来看,最困难的是单词记忆,而敏特攻破了单词记忆困难这个堡垒,虽然说记忆不是学习的全部,但它是处在“一夫当关,万夫莫开”的关键位置,记忆不解决,学英语就无法进行,这是对人打击最大的地方。所以说单词记忆不是全部,但是的确是最难的一点。而敏特的最大贡献在于它使人有信心了,使记忆科学了、个性化了。

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