敏特新闻
立思辰敏特：助你从impossible到possible
小米CEO雷军说过一句著名的话：“只要站在风口上，猪都能飞起来。”这句话体现出小米成功的一个核心要素——充分利用互联网思维，借“势”成功。对于我们英语学习者来说，这句话也可以给我们一些启示：只要选对了好的学习工具和产品，积攒了过硬的实力，站在风力强劲的风口上，可不是也能飞起来吗？
Anything is possible.
既然谈到了“借势”，今天小编就想和各位老师、家长、同学们，隆重介绍一下我们敏特教育的王牌产品“敏特英语网络学习系统”。早在2011年，云南省各地便陆续以区域整体应用“敏特英语网络学习系统”的模式，提高英语成绩。目前，该系统的应用已覆盖昆明市、曲靖市、文山州、楚雄州、玉溪市、昭通市等地，并取得了显著成效。2016年，来自高考前沿最真实的数据再次表明：敏特英语应用信息技术能够改变传统的学习方式，提高学生的英语综合应用能力；
案例1：西双版纳州民族中学2016年4月6日至5月28日组织部分学生（114、127、120各班抽5名学生，合计163名学生）利用敏特英语高考冲刺训练。以省一模成绩作为学生入口成绩，对比高考实际成绩，使用敏特英语前后，学生英语成绩得到了很大的提升：参与试验的159名学生（4名学生无成绩，没有计入统计），高考英语平均分比省一模英语平均分提高15.2分。同时参加学习的159名学生，个人高考分数提高大于30分以上的11人；大于20分的46人；大于10分以上的120人；10分以下的33人。（高考成绩数据由西双版纳州民中教务处提供）
案例2：腾冲市民族完全中学2015年得到省教科院敏特英语课题组的全力支持，免费提供122个账号给腾冲民中122名高三学生使用（2015年9月至2016年5月底）。以使用前期末考试作为学生入口成绩，对比高考数据发现，成绩提高非常显著：参与使用敏特英语的122名学生，高考英语平均分比使用前提高了32.2分，并且超出校高考平均分28.3分；同时，参加学习的122名学生，高考分数个人提升大于50分以上的学生3人，大于40分的21人；大于30分以上的64人；大于20分以上的20人；10以下的14人；没有提高的0人（如下表）
案例3：2016年，文山市一中高三毕业班，全年3个实验班、27个普通班和复读班，整体常态化应用敏特智能英语与敏特沛耕数学系统。 经过短期应用后，高考成绩得到了大幅度提升，初步统计如下：
600分以上15人，较去年同比增加53.3%
一本以上175人，较去年同比增加25.0%
本科上线1214人，较去年同比增加18.3%
位列文山8县（市）一中第一名，大幅缩短与州一中高考成绩的距离。
还有什么比这些最真实的数据更能说明一切？Anything is possible.风来了，你在哪里？借着“敏特英语网络学习系统”之风，让我们的英语成绩飞起来吧！
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